“A gyerekek 3 hetet vártak egy román tanárra, mert én nem taníthatok. De az én diákjaim egy percet sem ültek tanító nélkül az osztályban, mert jelen voltam és leadtam a román leckét, bizonyos szempontból illegálisan.”, mondta egy nagyváradi tanítónő az EduPedu.ro-nak. Három könyvet írt a román nyelvű kommunikációról a Magyar nyelvű iskolák részére, melyekből az utolsót a Tanügy Minisztre, Valentin Popa, hagyott jóvá. Egy határozat, amit cask ő népszerűsített, azonban 20 nappal az iskola kezdete előtt úgy döntött, hogy a tanítók nem taníthatják a Romány Nyelv és Irodalmat a kisebbségek osztályaiban. Végül a rendelkezést hatályon kívül helyezték.
Mit értettek ebből ahatározatból a gyerekek, akik nem tanulhatták a románt a saját tanítójukkal? Valeria Zahu tanítónő megmutatta nekünk, hogy mit jelent egy gyerek számára egy jogalkotási zavar.
“3 hét telt el amióta várnak a gyerekek egy Román Nyelv és Irodalom tanárra és egy órájuk sem volt vele. Én reggeltől délutánig az osztályban vagyok és várom, hogy belépjen a Román Nyelv és Irodalom tanár. Jött egy tanárnő, tartottam egy példa órát, megmutattam a site-ot a könyvekkel, az iskola programot, hogy tanulmányozza, bemutattam a gyerekeket, bemutatkozott ő is, de másnap már nem jött, mert beadta a felmondását. Majd jött egy másik tanárnő, de több alkalommal már nem jött, azt mondta ő nem taníthat”, mondta Valeria Zahu, tanítónő a nagyváradi Szacsvay Imre iskolából, az EduPedu.ro-nak.
Forrás: G4Media
Szólj hozzá
Az e-mail címed nem kerül nyilvánosságra. A szükséges mezőket *